8月15日，一场面向鄞州区幼儿教育新教师的科普讲座——《如何早期识别孤独症》如期举行，主讲人是宁波市妇女儿童医院儿保科吕兰秋主任医师，台下的聆听者中，有鄞州区61所幼儿园的160余位新教师。

这场科普讲座的举行，离不开一群学生的努力。从高中到大学，他们已经陪伴、帮助“星宝”(孤独症儿童)6个年头，他们就是由宁波经贸学校和宁波城市职业技术学院商学院共同组建的中高职一体化志愿服务团“暖星益行”。

调研“星宝”需求，引入科普宣传

【资料图】

每年暑假，学生志愿者都会前往特殊儿童康复中心陪伴“星宝”，在这些年的陪伴中，他们听到家长感慨最多的一句话，便是“我的孩子要是能早点确诊、早些来进行干预就好了”。

从去年开始，“暖星益行”志愿服务团从原来的陪伴“星宝”到尝试开展科普宣传，他们走进社区、走上街头，以科普讲座、公益宣传等形式，号召更多人关注这一特殊群体。

怎样才能更有针对性地进行科普宣传，让“星宝”更早地接受专业干预？志愿服务团的学生志愿者在指导教师金奕成的带领下，走访医院、培智学校等专业机构。师生们的难题得到了宁波市妇女儿童医院儿保科吕兰秋主任医师的指导与帮助，“如果有可能，可以对幼儿园教师进行科普，让她们协助识别是否为孤独症”。这一建议也得到了康复中心老师的肯定，不少“星宝”就是被幼儿园老师发现并建议家长进行诊疗的。

经过多方努力，终于有了这一次面向鄞州区61所幼儿园160余位新教师进行的《如何早期识别孤独症》科普讲座。吕医师从孤独症的定义、孤独症的早期识别和孤独症的早期干预三个方面，向幼儿教师和学生志愿者科普了关于孤独症的相关知识。

鄞州区教育学院陈旦映老师高度评价了此次活动，“专业医师的科普讲座消除了我们对于孤独症儿童的认知误区，也让我们新教师提高了这方面的意识，希望有机会继续与益行志愿服务团合作，为宁波建设儿童友好城市共同努力。”她说。

志愿者们陪伴“星宝”。

中高职传承，接力守护“星宝”

宁波经贸学校22国商五年班王玉静同学回顾了这一年她与“星宝”相遇、相识的过程。“去年暑假，还是高一新生的我第一次参加了残疾预防日的公益宣传活动，也是那一次活动，我从学姐口中听到了‘星宝’这个词，那时的我对于他们既陌生又好奇。这一年中，我们陪伴‘星宝’上课，与他们一起去农场踏青，这次的科普讲座让我对于孤独症儿童有了更进一步的认识，原来他们通过干预训练能够正常生活。这更加坚定了我帮助他们的决心，也希望有更多的人加入我们的队伍。”

不仅仅是寒暑假，“暖星益行”志愿服务团在鄞州区星情特殊儿童康复训练中心，与“星宝”做游戏，锻炼他们的协调性；教他们跳手指操，一起上音乐游戏课；协助“星宝”完成手工作品，训练他们完成精细化动作。志愿者哥哥姐姐给“星宝”带去关爱与温暖，陪伴他们一起成长。

“6年来，金奕成老师带领学生志愿者团队陪伴‘星宝’，并开展公益宣传，让这个特殊的群体被更多地了解，真真切切为我们做了很多实事，为营造良好的社会氛围做出了很多努力。6年时间，见证我们孩子成长的同时也见证着学生志愿者的成长。”鄞州区星情特殊儿童康复训练中心杨爱云老师向益行团队的坚持表达了由衷的感谢。

从17级到如今的23级，益行志愿服务团的队伍不断壮大，6年来有500余人次先后参与到关爱孤独症儿童志愿服务活动中。今年两所学校在星情特殊儿童康复训练中心挂牌“中高职一体化志愿服务基地”，将这一份对于“星宝”的关爱与守护继续传承下去。

宁波晚报记者王伟 实习生柯卓沁

通讯员宁芬